Roditelji se često pitaju kako razumjeti dijete koje je u jednom trenutku iznimno društveno, a već u sljedećem potpuno iscrpljeno od interakcije te traži samoću.
U takvim situacijama možda je riječ o tipu osobnosti koji se naziva 'otrovert', prenosi Index. Za razliku od poznatih kategorija introverta i ekstroverta, otroverte je teže definirati jer mogu ostaviti dojam da uživaju u centru pažnje, da bi se nedugo zatim potpuno povukli, zbog čega je razumijevanje ovog obrasca ponašanja ključno za pružanje odgovarajuće podrške.
Što označava pojam otrovert
Pojam 'otrovert' uveo je psihijatar dr. Rami Kaminski u svojoj knjizi 'The Gift of Not Belonging' iz 2025. godine, no to još uvijek nije službeno priznat tip osobnosti u psihologiji. Licencirana terapeutkinja Lorain Moorehead ističe kako se taj pojam ne smije miješati s ambivertom, koji predstavlja kombinaciju introverta i ekstroverta.
-Ambivert crpi energiju iz samostalnih aktivnosti i često se oporavlja u samoći, ali energijom ga može ispuniti i boravak u manjoj grupi uz duboke razgovore', objašnjava Moorehead, dodajući kako 'čak i veći krug prijatelja ili društveno okruženje mogu djelovati stimulativno na ambiverta.'
S druge strane, naziv otrovert dolazi od španjolske riječi 'otro' koja označava 'drugog' ili 'drugačijeg', što ukazuje na to da se osoba ne osjeća kao da u potpunosti pripada ijednom društvenom okruženju te se često doživljava kao promatrač sa strane.
-To ne znači nužno da nemaju razvijene socijalne vještine ili da se ne mogu uklopiti, jer često posjeduju visoku razinu empatije, objašnjava Moorehead. 'Njihova potreba za autentičnošću i opiranje kalupima, ulogama ili normama razlog je zbog kojeg se mogu osjećati kao autsajderi.'
Ključne osobine i društveni život
Doktorica psihologije za adolescente Cameron Caswell navodi da je dr. Kaminski definirao otroverta kao osobu koja preferira duboke odnose 'jedan na jedan' umjesto velikih grupa koje ih iscrpljuju. Razlog tome nije sramežljivost ili nesigurnost, već činjenica da im za osjećaj ispunjenosti nije potrebna pripadnost velikom kolektivu. Iako neurodivergentna djeca mogu dijeliti neke karakteristike s otrovertnom osobnošću, licencirana psihologinja dr. Anne Josephson napominje kako zasad ne postoje istraživanja koja bi ovaj noviji pojam povezala s bilo kojom dijagnostičkom kategorijom.
U svakodnevnom životu otroverti češće biraju jednog ili dva bliska prijatelja kojima potpuno vjeruju nego velika društva.
-Možda će preskočiti grupno spavanje kod prijatelja, ali će rado pozvati jednog prijatelja na filmsku večer ili ozbiljan razgovor, kaže dr. Caswell.
U školskom okruženju otrovertna se djeca radije drže učitelja ili užeg kruga prijatelja, dok ih velika grupna radna okruženja i bučne prostorije brzo zamaraju. Kod kuće im je nakon nastave potreban mir kako bi se posvetili čitanju, crtanju ili vlastitim hobijima, dok će se u susjedstvu ponašati pristojno i suzdržano.
-Vjerojatnije je da će se družiti s jednim prijateljem iz ulice ili provesti sate istražujući nešto što vole sami, dodaje dr. Caswell.
Smjernice za roditelje
Stručnjaci naglašavaju kako se sva djeca socijalno razvijaju vlastitim tempom te da ne postoji samo jedan ispravan način povezivanja s okolinom.
-Ne moraju se sva djeca stopiti s grupom kako bi imala tople i značajne odnose, ističe dr. Josephson.
Pritom je važno uvažiti djetetovu potrebu za samostalnošću, ali i postaviti jasne granice u svakodnevnim obvezama.
-Vaše dijete možda želi raditi samostalno čak i kada to nije opcija, kaže dr. Josephson. 'Možete uvažiti tu potrebu i reći: 'Razumijem da bi radije radio sam', ali to ne znači da trebate odobravati neproduktivno ponašanje, poput odbijanja sudjelovanja.'
Također, ključno je da roditelji djetetovu potrebu za mirom i osamom ne protumače pogrešno kao osjećaj usamljenosti.
-Kada vaše dijete provodi sate čitajući, crtajući, svirajući ili igrajući videoigre, nemojte pretpostaviti da se izolira, napominje dr. Caswell. 'Otroverti se doista oporavljaju radeći stvari u kojima uživaju sami. Pratite kako se ponašaju nakon toga: ako su opušteni, pričljivi ili žele podijeliti ono što su vidjeli ili napravili, to znači da su se odmorili.'
Na koncu, dr. Caswell savjetuje roditeljima da prepoznaju djetetovu sposobnost za fokus, duboko razmišljanje i stvaranje snažnih pojedinačnih veza.
-Svijet često nagrađuje ekstrovertnost, zaključuje dr. Caswell. 'Vaše priznanje pomaže im da svoju promišljenu prirodu vide kao snagu, a ne kao manu.'
