- Od malih nogu volim raditi s drvetom, iako mi se time nitko u obitelji ne bavi, stoga je izbor ove srednje škole i ovog smjera bio logičan. Samo natjecanje mi nije bilo problem, treme nije bilo i zadovoljan sam uspjehom – priča nam ovaj učenik trećeg razreda.

Natjecanje je trajalo tri dana i obuhvatilo je od izrade nacrta, kalkulacije utroška materijala i praktičnog dijela, a u svemu ovome Mati je pomogla kako praksa tako i mentor Milan Brčić.

- Nakon srednje škole slijedi naučnički ispit, dvije godine rada u struci i polaganje majstorskog ispita koji svakako planiram polagati. Možda ću nastaviti raditi kod privatnika kod kojeg sam na praksi, a kroz godine nije isključen i samostalan posao- govori nam.

Stolara je na tržištu malo, oni koji rade puni su posla i kako nam kaže Dražen Sekso, ravnatelj Srednje strukovne škole, ljudi ga znaju zaustavljati na ulici s pitanjem ima li nekog dobrog učenika da im nešto napravi.

- Majstora jednostavno nema i velika je potražnja za njima, sve je manje pravih stolara. To je deficitarno zanimanje i da bi se zadovoljile potrebe tržišta i potražnje u našoj sredini, godišnje bi ih barem petnaestak trebalo upisati ovaj smjer. U Matinom razredu ih je osam i iako je to malena brojka, ipak moram kazati da nekog pomaka posljednjih nekoliko godina ipak ima.  Ovo je dobro i traženo zanimanje s dosta perspektive, a tko želi naučiti, može. Ovo natjecanje i uspjeh pokazuje da smo na pravom putu i ovo je izniman rezultat za školu, posebno kad uzmemo u obzir da smo malena sredina s malim brojem učenika – govori nam Sekso.

Srednja strukovna škola često ima dane otvorenih vrata, oglašavaju se na web stranicama, sudjeluju na priredbama i trude se privući učenike.

- Interes raste polako, a i dobro je što djeca obrtnika upisuju ovu školu i nastavljaju obiteljsku tradiciju. Ovo je posao koji treba voljeti, kao svaki zanat uostalom, stalno se usavršavati, pratiti nove tehnologije i trendove. U posljednjih 20 godina izgubili smo mesare, soboslikare, tesare, pekare, skoro deset zanimanja. Manjak je interesa među učenicima za ta zanimanja, a susrećemo se i s drugim problemom, a to je i nedostatak kadra koji će ih učiti. Ipak, Mate je jedan pozitivan primjer i nadam se da će se kroz godine stvari ipak promijeniti jer strukovna zanimanja su perspektivna i tražena – kaže nam za kraj.