Glavni cilj ljetne škole je učenje o novim metodologijama nastave koje se mogu primijeniti u online učenju.

- To je i cilj samog projekta, koji je namijenjen isključivo nastavnicima, da se radi na metodologijama koje su prikladne za online učenje. S nama je 25 kolega s partnerskih sveučilišta. Danas ćemo predstaviti platforme pogodne za online učenje s primjerima dobre prakse te puno radionica. Proučavat ćemo moderne tehnologije za online učenje kao što je projektno-orijentirana nastava, dakle, nastava usmjerena na istraživanje i imat ćemo, također, goste predavače u srijedu – kazao nam je prodekan za poslovanje Frane Urem, inače, koordinator cijelog projekta.

Uz nastavnike Veleučilišta u Šibeniku na ljetnoj školi će sudjelovati i više nastavnici iz partnerskih sveučilišta: LUISS Guido Carli (Italija), University of Aveiro (Portugal), Lodz University of Technology (Poljska) i University of Žilina (Slovačka). Pridruženi partner ljetne škole je tvrtka Oracle. 

- Došla sam ovdje upoznati kako digitalne inovacije mogu pomoći u našem online predavanju te kako studentima na najbolji mogući način prenijeti znanje uz pomoć dostupnih online alata - kazala nam je nastavnica Blerina Sinaimeri iz Rima, koja je u Šibeniku po prvi put.

Profesor Joao Fonseca stiže sa Sveučilišta Aveiro.

- Uživam u vašem gradu i prvi put sam na ovakvoj edukaciji te se nadam steći nova znanja koja će mi pomoći u online nastavi. Ovo je dobra prilika da usavršimo svoje tehnike predavanja  – rekao je Fonseco.

Valja napomenuti da je ovo već četvrta i do sada najveća ljetna škola u organizaciji Veleučilišta u Šibeniku. Također se može se reći da se po sastavu navedenog partnerskog konzorcija ubraja među najznačajnija regionalna događanja takve vrste u ovoj godini.

- Veleučilište se pokušava pozicionirati po pitanju organiziranja ljetnih škola. Imamo blagodat, kako sudjelujemo u Erasmus partnerstvima da ona uključuju organiziranje ovakvih ljetnih škola koje pomažu i nama nastavnicima što je posebno došlo do izražaja u ove zadnje dvije korona godine kada smo svi bili prisiljeni raditi online i s novim tehnologijama. Ovo je važno za nastavnički kadar, a svakako i za naše studente - zaključila je doktorica znanosti Ivana Kardum Goleš.